上海闵行区小学三年级数学一对一辅导班(好的数学补习班对的作用)

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1.小学数学基础习惯的培养

较好的基础习惯是小学学校数学课程的重点！万丈高楼平地起，数学基础稳固是数学教育的根本。专注力，高质量学习和听课的保证是专注力。审题能力，读题准确提取题目的信息，这个也是非常关键的！计算能力，这个小学数学的口算本，有限时间的计算不出错！关于应试得分能力，小学的单元考试和期中期末考试，都是可以培养的；如果不够，还是可以通过增加考试频率来培养！总之数学基础是教育保障。

2.什么事数学一对一辅导

数学一对一个性化指导是以学生为中心，根据学生的特点，采用一线教师一对一指导、管理相结合的个性化课外指导方式，是重点学校一线教师和名校生两种教师相辅相成的课外指导体系，心理教师激发斗志，学习管理者全过程跟踪管理，监督指导确保指导效果，课内到课外，课堂是目前教育的主要形式。但是，从效果上看，一对一的个性化指导是孩子和家长们的最佳选择。

3.培养数学多变思维空间能力

目前的课堂教学模式基本是灌输——接受，孩子完全处于一种被动接受的状态，老师注重的是如何把知识、结论准确地给学生讲清楚。这就导致了孩子的学习特点是：计算技能和解决常规问题能力比较强，但解决非常规问题的能力比较弱。在孩子遇到这类问题是，爸妈需要在讲解中增加更多生动形象的例子，充重利用空间思维扩展，不仅仅是局限于二维的空间，有机会还可以让孩子亲手实践一下。在形象生动的实践中传授引导概念及思维，让自己去找寻到答案，培养他们的自主意识与灵活多变的思维空间能力。

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4.数学阅读能力益处

孩子们在处理数学问题时经常出现这样的情况:获得问题类型，找不到方向，有些停下来，笔尖不动，有些冥想，眉头紧锁。此时，如果我们读一遍问题类型，注意关键关键词，或者多方面间断和重音，孩子们会像梦一样醒来:哦，原来是这样！立即列出答案式。这表明孩子在数学课上的工作能力没有问题，难以回答的是，不能正确把握关键词，在课后学习中，要多训练孩子抓住主要概念以及重点词句的能力，帮助他们体会题目的主要意思，引导他们正确地阅读和梳理数学信息，形成数学阅读的基本策略和方法。

5.好的数学补习班对的作用

数学比较复杂，单就计算来说，不再是简单的整数乘除加减法了，而是牵涉到小数、分数、百分数的混合计算。孩子的数学思维模式一下子难以转变过来，需要有教学经验的老师，针对孩子的基础，采用合理的方法，循序渐进，使孩子的学习成绩慢慢提高。

6.如何提高的数学理解能力

理解新的概念：首先让孩子用自己的话，来表述学到的新概念。比如，约数就是…… 然后，让孩子用这个概念，给你出一道题目，比如，12有多少个约数？ 最后，让孩子对这个题目进行讲解。学习新的计算方法：计算问题是数学的基础，所以一定要扎实掌握。让孩子讲解在学校里学到的计算公式，这个讲解过程，需要一步一步都说明，不要漏掉计算步骤。为了验证是不是真正的理解，可以向孩子提问，比如“为什么能得出这样的结论？”

7.数学公式的重要性

数学学习的重点是什么？毫无疑问是公式定理、计算以及应用题。公式定理是贯穿后续所有数学学习的重要支点，所以这也是提升数学成绩的根本。数学主要以概念公式为主，尤其是小学时期，学习的知识内容也更加的简单，但还是有不少的学生小学数学学习成绩不理想，其实主要就是因为公式概念掌握得不扎实。

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